인하대학교 인문융합치료센터 관학협력 모델
01. 다문화 교사 정서, 심리지원 TF (온라인기반) 02. 다문화 초, 중, 고 교사 정서-심리지원 과정 개설 -교사 연수프로그램 “생명지킴이” 양성과정 기획 -인하대 아이클래스와 ZOOM을 활용한 교사들의 심리, 정서지원 프로그램 네트워크 형성 03. 다문화 학부모 정서 심리 지원 프로그램 과정 개설 -학부모들을 위한 음악치료 (콘서트 테라피) -교사들을 위로하는 연극치료(드라마테라피) 04. 인문융합치료센터: 다문화 공동체에서 세계시민공동체까지, -기초심리진단 검사 운용(불안, 우울, 스트레스, 중독 검사지표 적용 기초상담실시-카운셀링 연계) -청소년 자살예방 프로그램 진행(구술테라피, 저널테라피) 생애사 기록 도움 -관내 학생들의 정서, 심리안정 컨텐츠 제작 개발(SNS , 팟캐스트, 유튜브) 05. 세계시민교육원(가칭) 형성
감염병 재난이 우리에게 미친 다양한 측면을 의미화 하고 재평가하며 건강한 일상 회복 지역사회 기능 회복을 위한 활동과 서비스 제공으로 무력감을 감소시키고 긍정성을 촉진
온라인 ZOOM에 기반한 인문융합치료센터 카운슬링 라운지 운영 |
